Буквосочетания в английском языке. Английские буквосочетания с транскрипцией и переводом. Чтение английских гласных в ударных и безударных слогах Два звуковых значения английского диграфа qu
диграф - Диграф, Диграмма (Digraph) Составной письменный знак, состоящий из двух букв. Употребляется для обозначения на письме фонем и их вариантов. Например, польское CZ [Ч] или английское SH [Ш]. Диграф от греч. di – двойной и grapho – пишу … Шрифтовая терминология
- (от ди... и греч. grapho пишу) (диаграмма двойная, двузначная буква), составной письменный знак, состоящий из двух букв и употребляющийся для обозначения на письме фонем и их основных вариантов: польск. cz ДИГУЛ (Digul) река на юге о ва Нов.… … Большой Энциклопедический словарь
А, м. (нем. Digraph … Словарь иностранных слов русского языка
Сущ., кол во синонимов: 1 знак (138) Словарь синонимов ASIS. В.Н. Тришин. 2013 … Словарь синонимов
А; м. Лингв. Письменный знак, состоящий из двух букв и использующийся для обозначения на письме фонем. * * * диграф (от ди... и греч. gráphō пишу) (диаграмма, двойная, двузначная буква), составной письменный знак, состоящий из двух букв и… … Энциклопедический словарь
М. Сочетание двух букв, произносимое как один звук (в лингвистике). Толковый словарь Ефремовой. Т. Ф. Ефремова. 2000 … Современный толковый словарь русского языка Ефремовой
См. digraph … Пятиязычный словарь лингвистических терминов
диграф - дигр аф, а … Русский орфографический словарь
Рассмотрим в ключе правил чтения и произношения с возможностью слушать каждое буквосочетание в примерах. Для краткости изложения основные правила чтения буквосочетаний приведены в таблицах.
Чтение буквосочетаний
Чтение сочетаний гласных
Ниже в таблице представлена основная (часто встречающаяся) совокупность сочетаний гласных (смотрим таблицу №1), русская и английская транскрипция с примерами слов и примечания.
| Буквосочетание | Транскрипция | Примеры (слушать) | Примечания |
|---|---|---|---|
| ee , ea | (И:) | 🔊 see , 🔊 sea | |
| ai , ay | (ЭЙ) | 🔊 strai ght , 🔊 May | |
| oo | (У:) | 🔊 too | перед согласной буквой, кроме k , r ; также в конце слова |
| oo | [u] (У) | 🔊 boo k | перед буквой k ; исключение: 🔊 goo d |
| oor | [ɔ:] (У:) | 🔊 doo r | |
| ow | (АУ), [əu] (ЭУ) | 🔊 now , 🔊 window [‘windəu] |
|
| oi , oy | [ɔi] (ОЙ) | 🔊 coi n , 🔊 employ | |
| ou | (АУ) | 🔊 ou t | |
| oa | [əu] (ЭУ) | 🔊 coa t |
Чтение буквосочетаний с согласными
Ниже (в таблице №2) основные буквосочетания согласных.
| Буква (буквосочет.) | Транскрипция | Когда употребляется | Примеры (слушать) |
|---|---|---|---|
| b | [b] | во всех случаях | 🔊 b egin |
| mb | [m] | b не читается на конце слова после буквы m | 🔊 climb |
| c | [s] | перед гласными e, i, y | 🔊 c ity [‘siti], 🔊 nic e , 🔊 c ycle |
| [k] | во всех остальных случаях | 🔊 c ap | |
| k | [k] | во всех случаях | 🔊 k ite |
| ck | [k] | во всех случаях | 🔊 black |
| kn | [n] | в начале слова | 🔊 kn ow |
| g | [ʤ] | перед гласными e , i , y | 🔊 g entleman [ˈʤentlmən] |
| [g] | во всех остальных случаях | 🔊 g ate Исключения: 🔊 g ive , 🔊 g et | |
| j | [ʤ] | во всех случаях | 🔊 j acket [ˈʤækɪt] |
| z | [z] | во всех случаях | 🔊 z oo |
| h | [h] | во всех случаях | 🔊 h appy [ˈhæpɪ] |
| sh | [ʃ] | во всех случаях | 🔊 sh e [ʃiː] |
| tch | [ʧ] | во всех случаях | 🔊 catch [ |
| ch | [ʃ] | в словах французского происхождения | 🔊 ch ampagne [ʃæmˈpeɪn] |
| [k] | 🔊 sch ool , 🔊 ch emistry [ˈkemɪstrɪ] | ||
| [ʧ] | во всех остальных случаях | 🔊 ch alk [ʧɔːk] | |
| th | [θ] | в начале и конце знаменательных слов | 🔊 th ink [θɪŋk] |
| [ð] | в начале служебных слов (местоимения, артикли) | 🔊 th e [ðiː] | |
| в знаменательных словах между гласными | 🔊 cloth es | ||
| x | перед согласной и на конце слов | 🔊 tex t | |
| перед ударной гласной | 🔊 ex am [ɪgˈzæm] | ||
| ph | [f] | 🔊 ph oto [ˈfəʊtəʊ] | |
| ps | [s] | в словах греческого происхождения | 🔊 ps ychology |
| r | [r] | перед любой гласной, кроме немой | 🔊 r ose |
| s | [s] | перед согласными, в начале слова, на конце слова после глухой согласной | 🔊 bes t , 🔊 s tart , 🔊 cats |
| [z] | на конце слова после звонкой согласной или гласной, между двумя гласными | 🔊 plays , 🔊 vis it | |
| ss | [s] | в любом случае | 🔊 class |
| ng | перед звуками [l], [r], [w] | 🔊 Eng land [ˈɪŋglənd] | |
| [n] | во всех остальных случаях | 🔊 lan guage [ˈlæŋgwɪʤ] | |
| nk | во всех случаях | 🔊 bank | |
| w | [w] | в начале слова | 🔊 w e |
| wh | [w] | если за этими буквами стоит любая буква, кроме o | 🔊 wh y |
| [h] | если за этими буквами стоит o | 🔊 wh o | |
| wr | [r] | в начале слова перед гласной | 🔊 wr ite |
Чтение буквосочетаний гласных с согласными
Наконец, рассмотрим последний тип буквосочетаний в английском языке (смотрим таблицу №3).
| Буквосочетание | Транскрипция | Когда употребляется | Примеры (слушать) |
|---|---|---|---|
| wa | во всех случаях | 🔊 wa ter [ˈwɔːtə] | |
| war | во всех случаях | 🔊 war | |
| wor | во всех случаях | 🔊 wor k | |
| or, er | [ə] | в конце слов в безударном положении | 🔊 doctor [ˈdɔktə], 🔊 computer |
| qu | перед гласными | 🔊 qu ite | |
| al | [ɔ:] | во всех случаях | 🔊 al l [ɔ:l], 🔊 tal k |
| an | перед согласными | 🔊 plan t | |
| af | 🔊 staf f | ||
| al | в буквосочетании al буква l не читается | 🔊 hal f | |
| as | 🔊 as k | ||
| igh | во всех случаях | 🔊 nigh t |
Зная буквосочетания в английском языке , а именно их употреблении и произношение, Вы научитесь грамотно читать! Успехов Вам, дорогой друг!
В диктовках, которые писала Динка, были всегда два главных недостатка:
у тех слов, которые почему-либо казались ей значительнее других,
она ставила даже в середине фразы заглавные буквы
и, кроме того, очень любила восклицательные знаки.
В. Осеева «Динка»
В английском языке маловато букв
Один из моих знакомых малышей расстраивался, когда ему приходилось читать слова с диграфами («двойными» буквами sh, zh, ch, ph, gh и th ) или с открытым слогом. Он испытывал настоящее сочувствие к букве, которую заставляют читаться не так, как ей, по его мнению, положено. Он видел диграф, морщился и ворчал: «Опять «s» не так читается! Ну что это такое!».
Такое сострадание к английскому алфавиту, конечно, редкость, а вот сложности, связанные с тем, что одна и та же буква может читаться по-разному, практически неизбежно возникают при обучении любого ребенка. В этих сложностях не последнее место занимает сопротивление ребенка нарушающейся логике.
Очень многие дети нет-нет, да и выскажут недоумение: «Взяли бы и писали «ш», как все нормальные люди!» В том, что буква может читаться по-разному, он видит «что-то не то». Он положил столько трудов на то, чтобы научиться читать, и вот, оказывается, еще не все, в ясную картину вмешивается какой-то не входивший в его планы хаос.
Для того чтобы избежать этих интеллектуальных страданий ребенка, я изначально подготавливаю его к тому, что большинство букв английского алфавита могут читаться по-разному. До определенного времени я просто ограничиваюсь оговорками о том, что каждая буква может обозначать очень многое, и то, что мы сейчас изучаем, только начало. Ребенок привыкает к этой мысли, и, когда он справляется с минимумом, в нем просыпается любопытство: как же может эта буква читаться по-другому?
Однако этих напоминаний и обещаний может оказаться недостаточно. Дети иногда не принимают условность там, где ее легко принимают взрослые. Детское «ну что это такое» часто не риторично, а действительно требует хоть какого-то объяснения.
По моим наблюдениям, вполне достаточно объяснить ребенку: так случилось, что в английском алфавите букв маловато, а звуков многовато.
Для того чтобы буквам справляться со всеми этими звуками, они придумали обозначать некоторые звуки не в одиночку, а вдвоем.
Это объяснение обычно снимает дальнейшие недоумения, и у детей даже не возникает вопросов по поводу дублирующих способов обозначения одного и того же звука (например, нескольких способов обозначения звука [ f ]).
«Двойные» согласные
В английском языке довольно сложная система правил чтения согласных , и ребенку на первом этапе, конечно, совершенно не обязательно знать их в полном объеме. Я обычно останавливаюсь на правилах чтения диграфов с буквой "h" и сочетании "ng".
Чтение сочетания "ng" может вызвать только фонетические сложности: дети могут произносить два звука вместо одного. Даже если у них хорошо получается английский носовой звук, графический облик слова мешает им произносить именно его, и они читают то, что видят.
Диграфы с буквой "h" тоже читаются детьми как два разных знака («элепхант», «бротхер», «тхиз»…), но эти сложности возникают из-за того, что ребенок пытается прочитать диграф не как единый знак, а как две знакомые ему буквы. Очень важно поэтому, когда вы с ребенком начинаете читать «двойные» буквы, сформировать у него представление о том, что это единые знаки , отличные от тех, которые он уже знает.
При обучении чтению диграфов с буквой "h" можно придерживаться следующей последовательности действий.
Для начала покажите ребенку диграфы "sh", "ch" и "th", скажите, что это особенные знаки английского языка, дополнительные, «двойные» буквы, и скажите, как они читаются.
Попросите ребенка определить, что общего у этих трех знаков, и, после того, как ребенок укажет на общую для всех диграфов букву "h", скажите ему, что, если после согласной стоит эта буква, значит, эти две буквы читаются, как одна.
Далее при изучении этих знаков следуйте той же логике, что и при изучении букв. Для того чтобы свести путаницу в чтении этих двойных знаков к минимуму не забудьте «запоминалки». Например, знак "sh" обозначает [ ш ], потому что буква "s" похожа на змею и шипит.
Для того чтобы диграф воспринимался ребенком именно как единый знак, а не как две раздельные буквы, на первых порах на письме подчеркивайте их особым знаком и просите то же делать ребенка. Это помогает «не забывать» про диграфы и блокирует «элепхантов» и «бротхеров».
Вместо пластиковой азбуки на этапе изучения диграфов можно использовать «кассу букв и слогов». Кроме букв на отдельных карточках напишите или напечатайте диграфы, чтобы ребенок не составлял двойные знаки из букв, а использовал готовые. Это поможет ему привыкнуть к тому, что «двойной» знак - это единство.
Постепенно подключайте оставшиеся диграфы.
Когда мы подходим к знаку "zh", я всегда прошу ребенка сравнить его со знаком "sh" и спрашиваю его, не догадывается ли он, что может обозначать этот знак. Очень часто путем наводящих вопросов удается добиться от ребенка правильного ответа.
Возможен и другой путь: можно спросить у ребенка, как бы он обозначил звук [ ж ]. Дети часто «догадываются», и бывают, конечно, от этого в восторге.
Чрезвычайный детский ажиотаж обычно вызывает диграф "gh". То, что целых две буквы не обозначают никакого звука, не может не удивить ребенка, а то, что вызывает удивление, хорошо запоминается.
Диграфы в английском языке — это пара букв, используемые для представления одной фонемы в письменной форме языка. В следующей статье приводятся определения и информация, а также идеи обучения сочетания букв в английском языке. Это статья подойдет и детям и взрослым, так как написано простым языком. К тому же вы сможете прослушать аудио и послушать, как читаются слова и диграфы в английском. Давайте начнем изучать правила чтения буквосочетаний в английском языке.
Как выучить диграфы
Буквосочетания в английском встречаются очень часто и поэтому необходимо изучить их на первом этапе обучения, как взрослым, так и детям. Многие сайты пишут, что даже взрослому трудно понять, как читаются диграфы. Мы с этим не согласны. Запомните, каждый может выучить язык, просто нужно хорошенько постараться и взять себя в руки. Поэтому мы хотим, чтобы вы поверили в себя и забыли такие слова как: «я не способен выучить язык, так как я не расположен к иностранным языкам».
Первое, что вам нужно – это прочитать нашу статью до конца. Второе, изучить несколько согласных диграфов и тренировать их, читая слова и небольшие рассказы. В этой статье вы познакомитесь только с согласными буквосочетаниями, чтобы постепенно изучать каждый диграф, а в следующей статье мы познакомим вас с гласными буквосочетаниями .
Определение диграфов
Что такое диграфы?
Диграфы или на английском digraphs – это две буквы, которые имеют один звук. Диграфы могут состоять из гласных или согласных. Диграфы отличаются от блендов (blends). В то время как blend представляет собой группу букв, в которой каждая буква представляет собой индивидуальный звук, такой как b-l
в слове bloom или s-t-r
в слове street. Узнаем, какие бывают диграфы?
Чтение и произношение буквосочетаний в английском языке
В этом разделе вы узнаете, как читаются сочетания букв в английском языке.
Буквы в скобках — это звуки, записанные в Международном фонетическом алфавите (International Phonetic Alphabet). Сначала прослушивайте аудио и обращайте внимание на транскрипцию и запоминайте сочетание букв.
Сочетание согласных букв в английском языке :
- sh [ш] [ʃ] —
Примеры :
1. Sh
ed [ʃed] [шед] – Сарай
2. Sh
elf [ʃelf] [шелф] – Полка
3. Brush
[браш] – Щетка
- th [СС] [θ]
Прослушайте внимательно, как читается сочетание th в английском.
Этому звуку нужно уделить большое внимание, так как в нашем родном языке такого звука нет. Это фонема называется межзубная [СС] . Нужно язык положить между зубами и произнести глухую в английской транскрипции она выглядит так [θ] .
Примеры :
— Th
ick [θɪk] [ССик] – Толстый
— Th
rust[θrʌst] [СС(р)аст] – Засовывать
— Th
ug [θʌɡ] [ССаг] – Хулиган
- th [ЗЗ] [ð] – буквосочетание th в английском языке произносится как и предыдущий, но он звонкий.
Примеры :
— Th
is [ðɪs] [ЗЗис] – Это
— Th
ey [ðeɪ] [ЗЗэй] – Они
— Weath
er [ˈweðə] – Погода
- th – [t] — Иногда это буквосочетание произносится как [t]:
— Th ailand [ˈtaɪ.lænd] [тайлэнд] – Тайланд
th сочетание в английском может показаться сложным, так как в русском языке такой фонемы нет, но на самом деле наши органы, в этом случаи язык, может научиться произносить такие фонемы. Нужно больше слушать иностранную речь. Например, Британское Радио. Зайдите на сайт BBC radio 4 Extra и там вы найдете много интересных рассказов от комедии до ужасов. Слушайте и тренируйте английскую речь.
- ch [ч]
Сочетание ch в английском имеет несколько вариантов, поэтому запоминайте произношение слов, которые пишутся c данным диграфом.
Примеры :
1. Ch
ess [чес] – Шахматы
2. Bench
[бэнч] – Скамейка
3. Rich
[рич] – Богатый
- ch – [k] [К] – Это буквосочетание в английском иногда произносится со звуком [К], как в слове [Кот]
Примеры :
— Ch
orus [ˈkɔːrəs] [коорэс] – Хор
— Ach
e [эйк] – Боль
— Ch
ristmas [ˈkrɪsməs] [крисмэс] – Рождество
- ch – [ʃ] [ш] — В некоторых случаях это же буквосочетание читается как [ш].
— Mach
ine [мэшин] – Механизм, машина
— Mach
ete [мэшэти] – Мачете
— Ch
icago [ʃɪˈkɑ.ɡoʊ] [шикагоу] – Чикаго
- ph [ф] [f]
— Neph
ew [ˈnefjuː] [нефью] – Племянник
— Dolph
in [ˈdɒlfɪn] [долфин] – Дельфин
— Ph
onetics [фонэтикс] – Фонетика
- wh [ў] [w]
Примеры :
— Wh
ack [ўэк] – Ударять
— Wh
eel [ўил] – Колесо
— Wh
ite [ўайт] – Белый
- Если за буквосочетанием wh следует буква o , то буква w не читается:
— Wh o – Кто
- Буквосочетание ck – [k] – читается как [к]
— Truck
[трак] – Грузовик
— Neck
[нэк] – Шея
— Puck
[пак] – Шайба
- dg – [j] [дж]
Пример :
— Grudg
e [ɡrʌdʒ] [градж] – Обида, злоба
— Budg
et [ˈbʌdʒɪt] [баджит] – Бюджет
- gh — [f] [ф]
В английском языке диграф gh читается как [ф] в следующих словах:
— Cough
[коф] – Кашлять
— Laugh
[лаф] – Смех
— Rough
[раф] – Трудный
- gh – [g] [г] — это же буквосочетание имеет второй звук [г]
— Gh ost [ɡəʊst] – Приведение
- gn – [n] [н]
— Gn
ome – Гном
— Gn
at –Мошка
— Gn
aw –Грызть
- kn – [n] [н] буквосочетание или диграф kn используется в следующий словах:
— Kn
ife [найф] – Нож
— Kn
ight [найт] – Рыцарь
— Kn
ot [нот] – Узел
* Сравните: kn ight – n ight [найт] – произносятся одинакова, пишутся по-разному и переводятся по-разному. Night – ночь.
- lk – [k] [к] – буква L не произносится.
— Walk
[уок] – Ходить
— Talk
[ток] – Говорить
В этих примерах мы видим еще одно буквосочетание al перед буквой k читается как звук [ɔː] , то есть долгий звук [о] .
— Chalk — Мел
- Mn – [m] [м]
Mb [m] [м]
Слова, которые заканчиваются на (mn, mb) последняя буква в этой комбинации не произносится.
В комбинации mn, ‘n’
не произносится.
В комбинации mb, ‘b’
не произносится.
Посмотрите на примеры :
— Autumn
[ˈɔːtəm] [оотэм] – Осень
— Column
[ˈkɒləm] [колэм] – Колонна
— Hymn
[хим] – Гимн
- Прочтите теперь примеры с буквами mb :
— Climb
[клайм] – Взбираться
— Thumb
[θʌm] [ССам] – Большой палец
- ng – [ŋ]
Буквосочетание ng в конце слова читается как [ŋ] , но этот звук не произносится как [н] , / ŋ / — это назальный звук, издаваемый в том же положении, что и /k / и /g /, поэтому язык поднимается сзади, касаясь мягкого неба, и шум выделяется через нос. Попробуйте повторить!
Пример :
— Thing
[θɪŋ] [ССин] – Вещь
— King
[кин] – Король
- Буквосочетание nk читается как звукосочетание [ŋk] , например:
— Ink [ɪŋk] [инк] – Чернила
- wr – [r] [(р)]
Буква W в начале слова перед буквой R не читается:
— Wr
ite [райт] – Писать
— Wr
ap [рэп] – Укутывать
— Rh
etoric [ˈretərɪk] – Риторика
— Rh
ino [ˈraɪnəʊ] – Носорог
Таблица буквосочетания в английском языке
Тщательно изучив сочетание английских букв, вы можете сохранить себе таблицу и использовать ее как мини-подсказку.
Чтение английских буквосочетаний гласных с согласными
- igh — [ай]
Буквосочетание igh читается как [ай] например, в таких словах:
— Qu
een [куин] – Королева
— Qu
ick [куик] – Быстрый
- ew — [ю]
Буквосочетание с гласной и согласной ew в большинстве слов читается как звукосочетание .
— New
[нью] – Новый
— View
[вью] – Мнение, взгляд
Сочетания согласных в английском языке важная тема, так как если вы хотите уметь читать на английском, обязательно нужно знать, как читается слово, которые имеет две буквы, но читается как одна.
В следующей теме мы разберем гласные буквосочетания или диграфы. А пока предлагаем скачать документ с предложениями, которые имеют согласные диграфы в английском языке. Прочитайте их внимательно несколько раз. Сначала медленно, произнося каждое слово как можно четко и ясно, обращайте внимание на произношение, если вы не знаете, как читается слово, посмотрите в словаре транскрипцию, затем после того, как научились произносить слова, читайте их быстрее.
Сочетание звуков в английском языке с транскрипцией
В этом разделе мы разберем важные звукосочетания в английском языке.
Первое звукосочетание:
- [пл] – Перед ударным гласным произносится слитно. Этот звук произносится очень энергично, что звук [l] [л] частично оглушается:
— Pl
ease [плиз] – Пожалуйста
— Pl
ane [плэйн] – Самолет
- [кл] – Это звукосочетание произносить точно также, как и , перед ударным гласным произносится слитно и звук [l] частично оглушается:
— Cl ean [клин] – Чистый
- – При произнесении этих звуков необходимо сохранять качество произношения.
—
—
- Сочетания звуков [t] [d] [n] [l] со звуками [θ] [ð] . Альвеолярные звуки [t] [d] [n] [l] перед межзубными становятся либо зубными, либо межзубными, так как они теряют альвеолярность.
— At this [æt ðɪs]
— Read this
- Сочетания звуков [θr] .
В сочетании звука r с предшествующим согласным оба звука почти произносятся одинаково:
— Br ight – Яркий
- В звукосочетаниях кончик языка находится не на альвеолах, а за ними.
— Tr
y
— Dr
y
Упражнения на буквосочетания в английском языке
Пробежитесь глазами по таблице, а затем пройдите тест на английские диграфы.
|
Тип слога | |||||
1 После звуков [r], [l], [ʤ] буква u читается . Например: rule , plume , June [ʤu:n].
2 После звуков [ʃ], [ʤ], [r] и сочетания согласная + l буква u читается . Например: sure [ʃuə], jury ["ʤuərɪ], rural ["ruərəl], plural ["pluərəl]].
Чтение гласных диграфов в ударном слоге
Диграфом называется сочетание двух букв, произносимых как одна фонема. Чтение гласных диграфов в ударном слоге не зависит от типа слога. Наличие у диграфов некоторых общих черт позволяет разделить их на следующие три группы:
Первая группа – диграфы, произносимые как дифтонги. Первый и второй элементы дифтонга передаются соответственно первой и второй буквами диграфа в их кратком чтении. Например, e i - vein , oi - oil [ɔɪl].
Вторая группа – диграфы, произносимые как монофтонги или дифтонги. Звуковое чтение дифтонга не соответствует чтению входящих в его состав букв. Например, au – August ["ɔ:gəst], ou – loud .
В диграфах третьей группы читается только первая или вторая из двух букв. Она имеет алфавитное чтение. Например, ai – maid – читается первая буква; eu – neutral ["nju:trəl] – читается вторая буква.
Сочетания букв i + e , o + e , u + e в односложных словах могут рассматриваться как диграфы III группы ie , oe , ue или как открытый тип слога немой е на конце.
Сочетание гласных не всегда является диграфом: иногда это свободное сочетание гласных, образующее два слога, и тогда первая гласная читается по правилу открытого типа слога, а вторая образует неударный слог. Например, diet ["daɪət], trial ["traɪəl], duel .
Сводная таблица правил чтения гласных диграфов
|
I группа (первая и вторая буквы диграфа в своем кратком чтении передают первый и второй элементы дифтонга) |
II группа (буквы диграфа не читаются. Все сочетания передает монофтонг или дифтонг) |
III группа (одна из букв диграфа имеет алфавитное чтение) |
|
|
читается первая буква |
читается вторая буква |
||
|
ei vein* ey they oi [ɔɪ] oil |
о o в конце слова too оо + согласная (кроме k) soon* oo + k [u] book, cook au [ɔ:] author ou out** |
ai [ eɪ] maid ie tie* oa [əu] coat ow low, window** ue due ui suit*** ee [ɪ:] meet ea tea**** |
eu [ ju:] neutral ew* few** |
|
*В некоторых словах после буквы с диграф ei чтиается [ɪ:]. Например: receive, ceiling. |
*Но в словах good, wood, stood диграф оо + согласная читается кратко: [u]. ** В некоторых словах диграф ou читается [ʌ]: country, cousin, young или : youth, group, soup, rouble. |
*В некоторых словах перед согласной диграф ie читается [ɪ:]. Например, field, believe. ** В конечном безударном слоге диграф ow не редуцируется. ***После [r], [j], [ʤ] диграфы ui , ue читаются . Например, blue, fruit, juice. ****Перед буквой d и сочетанием th диграф ea читается [e]. Например, bread, death. |
*В данном диграфе согласная буква w является дублетом гласной буквы u и читается . ** После звуков [r], [l], [ʤ] диграфы eu , ew читаются . Например: blew, drew, Jew. |
